2.2 Clasificación de los reactivos empleados en la construcción de instrumentos de medición educativa.

En la construcción de instrumentos de medición educativa hay diversas herramientas que pueden ayudar a que nuestros instrumentos sean más acertados a diferentes factores como población, grado escolar, etc. 
Entre éstas herramientas se encuentran los reactivos, los cuales se dividen en diferentes según sus características.

1- Reactivos de opción múltiple: Son enunciados interrogativos a los que debe responderse eligiendo una respuesta de una serie de opciones. Todas 
las opciones deben ser parcialmente correctas, pero sólo una lo es completamente.

2- Reactivos de Si/No: Llamados también de respuesta estructurada, se caracterizan porque el sujeto, para responder a 
la pregunta, debe seleccionar una de las opciones que se le ofrecen. 

3- Reactivos de correlación o relación de columnas: Se trata de establecer una relación entre los elementos de dos columnas, una 
de las cuales tiene un cierto número de preguntas y la otra el mismo número de respuestas. Se limitan a la medición de aprendizajes de contenidos conceptuales, que se basan en asociaciones sencillas y que se pueden identificar mediante la relación entre dos cosas.

4- Reactivos de respuesta breve, complemento o Caneva: Son preguntas que deben contestarse con una palabra, fecha, número o una frase. Se dividen en 
dos tipos: 1. “frases incompletas”, que sólo presentan un espacio en blanco para contestar y 2. de tipo “canevá” que presentan más de un espacio en 
blanco para contestar, intercalando con partes de la frase que le dan sentido.

5- Reactivos Jerarquización u ordenamiento: Consiste en presentar varias proposiciones (serie de hechos, conceptos o datos) a las cuales el alumno 
deberá dar un orden lógico o cronológico.

6- Reactivos de base común o multiitem: Consisten en presentar un segmento de información (base común) que el alumno tiene que leer y 
analizar, a partir de lo cual se formulan diferentes reactivos de uno o de diferente tipo, a saber: complementación, opción múltiple, correlación y 
ordenamiento.

7- Reactivos de ensayo o composición por tema: Son exámenes que exigen del alumno una respuesta 
elaborada por él, de acuerdo con su capacidad de expresión escrita. Están integrados por reactivos de ensayo o por temas o de respuesta restringida.

Nuñez, I. (2018) Rotafolio de exposición reactivos correlacionales o de relación de columnas.